martes, 18 de junio de 2019

FIESTA FILDURCIOS CURSO 18-19


Y esperaron la llegada del calor para aterrizar el día 18/6/19 en el patio del instituto sobre las 10:45 h.
Repartieron a los máximos lectores de este curso miles de regalos.
Tan cargados venían de regalos que sortearon entre los alumnos que más fildurcios tenían y animaron a seguir leyendo este verano y el próximo curso.



FELIZ VERANO

PINCHA AQUÍ para ver más fotos de la fiesta.


martes, 11 de junio de 2019

EL 18 J ES LA FECHA. ¡¡ YA ESTÁN AQUÍ LOS FILDURCIOS



     El martes 18/6/2018 aterrizarán los fildurcios en el patio, un poco antes del recreo. Harán la entrega de los premios a los alumnos que han conseguido mayor número de fildurcios y que han sido los que más libros han leído durante este curso.     
      Los 22 alumnos que más fildurcios han conseguido durante este curso elegirán, por el número de orden asignado, uno de los  REGALOS  que nos traen los fildurcios. 



 Así mismo han sido agraciados con un regalo los que tengan los fildurcios números:

21001
24005
23159
22412
22135
21596
24120
23736
23598
22659
21562
21999

     Si tu eres uno de ellos acude a la biblioteca para saber el premio que te ha correspondido. Y tráete el día 18 los fildurcios que tengas porque se esperan ¡¡GRANDES SORPRESAS!!
      Agradecemos la colaboración de alumnos, profesores y padres que han participado en el PROGRAMA DE ANIMACIÓN A LA LECTURA  y sin los cuales no hubiese sido posible su puesta en práctica. 


lunes, 10 de junio de 2019

VIAJE A ISLA MÁGICA CON LOS FILDURCIOS


El día 7-6-2019 estuvimos de viaje con los fildurcios en Isla Mágica. 77 máximos lectores del IES Clara Campoamor de Peligros disfrutan de su recompensa por haber leído mucho este curso. 


María, Violeta, Paula, Helena, Laura, Jaime y José Francisco viajan gratis por haberse leído ¡¡ más de 40 libros !!

PINCHA AQUÍ para ver más fotos de esta jornada.

Y el próximo 18 de junio vendrán a visitarnos los fildurcios para premiar a los máximos lectores del curso


lunes, 13 de mayo de 2019

CECILIA LÓPEZ PREMIO HEBE 2019 DE LITERATURA



La alumna del IES Clara Campoamor, Cecilia López Ballesteros,  ha sido galardonada con el premio HEBE 2019 de literatura. El evento, que celebró este año su tercera edición, galardonó a los menores de 35 años más destacados de Granada en diferentes ramas profesionales y artísticas. El Teatro Municipal de la Chumbera fue el escenario perfecto para la entrega de premios.
 Cecilia ha escrito el libro “LO QUE OCULTAN SUS MIRADAS”,  que está teniendo gran éxito de ventas.



PINCHA AQUÍ para ver fotos del acto.


martes, 30 de abril de 2019

PREMIOS INSPIRA 2019



La Consejería de Educación y Deporte ha reconocido en la I Muestra Provincial de Buenas Prácticas y Experiencias Relevantes a 22 centros docentes de la provincia de Granada por su labor y esfuerzo en la puesta en marcha de buenas prácticas educativas.
Entre estos centros se encuentra el IES Clara Campoamor de Peligros (Granada) que ha sido reconocido  por su buena práctica educativa: “Cooperación de Bibliotecas Escolares” 
 El consejero Javier Imbroda ha presidido en el Parque de las Ciencias la entrega a estos centros de las distinciones Centros Inspira 2019.



lunes, 11 de marzo de 2019

"LAS SINSOMBRERO" DANDO VIDA A LAS PALABRAS DE LAS MUJERES



El pasado 7 de marzo, con motivo de la celebración del Día de la Mujer se celebró en la Biblioteca Pública Municipal del Güevejar un acto el que participó el IES Clara Camposamor con la representación de LAS SINSOMBRERO.

PINCHA AQUÍ para ver más fotos y vídeos del acto.


viernes, 21 de diciembre de 2018

LOS FILDURCIOS PREMIAN A LOS LECTORES POR NAVIDAD



Un  año más hemos tenido la visita de los fildurcios para premiar a los que más libros han leído este trimestre.  Han repartido regalos a los máximos lectores y también han rifado entre los que tenían fildurcios.
Y por último siguen  animando a los alumnos para que no dejen la lectura  porque a final de curso habrá más premios y viajarán con los máximos lectores a….¡¡ SORPRESA !!




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lunes, 17 de diciembre de 2018

¡¡ EN NAVIDAD HAY FILDURCIOS...EL 20D !!



El próximo jueves 20 de diciembre aterrizará PAPA FILDURCIO  en el patio a las 11 horas. Vendrá a premiar a los máximos lectores de este trimestre. Trae cantidad de regalos para:

1.- Ortiz Vallecillos, María    de 1ºESO-A que lleva leídos 21 libros.
2.- Jiménez Padilla, Laura   de 2ºESO-D que lleva leídos 19 libros.
3.- Guijarro Pérez, Paula      de 2ºESO-D que lleva leídos 18 libros.
4.- De cara  Medina, Violeta           de 1ºESO-A que lleva leídos 15 libros.
5.- Guamán Ludeña, Sury   de 1º ESO-A que lleva leídos 12 libros

Habrá premios para los que tengan los fildurcios números:

21466 – 21001 – 21354 – 22327 - 22264

Y tráete tus fildurcios  que puedes recibir algún regalo extra.

Los fildurcios os desean FELIZ NAVIDAD y os animan a seguir leyendo porque a final de curso los máximos lectores viajarán a… ¡¡ SORPRESA !!

lunes, 3 de diciembre de 2018

GANADORES DEL CONCURSO DE ADIVINANZAS


El grupo LAS PAREPATÉTICAS han sido los ganadores del concurso de adivinanzas. Este grupo  lo han formado:

- Isabel Castro García de 1º Bachillerato-B
- María Adela Sánchez Parejo de 1º Bachillerato-A
- Violeta Cara Medina de 1º ESO-A
- Daniel Moreno Muños de 1º Bachillerato-A
- Pablo Reyes Lafuente de 1º Bachillerato-A

Enhorabuena y a seguir adivinando...

lunes, 29 de octubre de 2018

CONCURSO DE ADIVINANZAS


ACOES: APRENDIENDO A COMPARTIR con la lectura


     

Me llamo Juana García Jordán. Estudié Filología Hispánica en Granada y soy profesora de Lengua y Literatura española en un instituto del cinturón de Granada, en el pueblo de Peligros. Soy de Jaén, de Torreblascopedro, un pueblo cerca de Linares y de Baeza.  Desde 1998 estoy muy interesada en el tema de la lectura y  nuestros alumnos son grandes lectores. Creo que la lectura es fundamental para leer el mundo, que no hay otra manera de acceder al conocimiento y a cualquier asignatura o parcela del saber. En la actualidad es más necesario que nunca leer porque hay demasiada información y hay que desentrañar y quedarse con lo esencial; hay que leer y comprender en todos los formatos y hay que leer entre líneas. Me encanta la enseñanza y sobre todo poder transmitir mi amor por los libros, hacer que los alumnos cada vez que se adentren en sus páginas vivan mil aventuras y descubran mundos nuevos, personajes con los que identificarse, que les hagan pensar y que los enriquezcan. Creo que soñar, poder vivir otras vidas, ponerse en el lugar del otro, abrir la mente… nos puede hacer entrar en otra dimensión donde no existe el aburrimiento y todo es posible.  Creo de verdad que la educación puede cambiar el mundo y hacerlo mejor.

1- ¿A qué se dedica esta ONG?
La ONG ACOES ayuda a que hondureños muy pobres puedan estudiar y así salir de la pobreza.

2- ¿Por qué colabora con esta ONG?
Porque creo que la educación es la gran revolución. Sólo la educación hace a los seres humanos iguales, rompe todas las barreras y evita la desigualdad.

3- ¿Desde cuándo?
Colaboro con ACOES desde hace 7 años, va para 8. Supe de su existencia porque el Padre Patricio Larrosa Martos vino a darles una charla a nuestros alumnos en el instituto.

4- ¿Cuál es su aportación? ¿En qué ayuda? Tengo un apadrinado llamado Roger Álvarez. Fue el máximo lector hace unos años y pago 300 €,  pero hay apadrinamientos desde  180€.



5- ¿Ha ido sola, o con otra gente?
Hemos ido dos compañeros del instituto Antonio Morales Fernández, colaborador con ACOES casi desde su inicio y yo. A través de este compañero conocí al padre Patricio y a esta ONG ACOES que enseña a compartir. Tú das tu tiempo, tu trabajo a cambio de que te paguen tus estudios. Si eres bueno en matemáticas, das clase a los que saben menos y así se ayudan unos a otros.  En Honduras hemos coincidido con otros voluntarios de todas partes de España. En julio y agosto  85 voluntarios de España y EEUU han pasado por Honduras colaborando en los proyectos de ACOES.

6- ¿Qué proyecto ha realizado en Honduras? ¿En qué ciudad?
Hemos estado 21 días en Tegucigalpa, la capital, pero también hemos visitado otras zonas del país como Comayagua (la antigua capital que guarda muchos recuerdos de su pasado hispano), Copán (con unas ruinas mayas increíbles), Marcala…

Nuestra tarea en Honduras ha sido intensa y se ha diseñado desde España. Hemos llevado el programa de control de bibliotecas que tenemos en los centros educativos (abies) y que sirve para registrar y controlar los préstamos y las devoluciones de libros en la biblioteca. Lo hemos instalado en varias bibliotecas de las tres escuelas más grandes que tiene el padre en Tegucigalpa: Santa Teresa (2400 alumnos), Santa Clara (1200) y Virgen de Suyapa (800). Estas escuelas tienen tres turnos e incluyen desayuno o merienda y comida. Están en las afueras de Tegucigalpa en zonas peligrosas y sin escuelas públicas o tan insuficientes que no pueden atender a todos estos niños tan pobres. Esas escuelas han cambiado esos barrios y muchas viviendas se han creado junto a las escuelas que han hecho mejorar la zona. Sin estas escuelas todos estos niños no podrían estudiar o ni siquiera podrían tener garantizada una comida diaria. En la actualidad a España vienen unos 12 universitarios con beca a terminar sus estudios universitarios y ya son más de 400 los que están estudiando en la universidad de Honduras. En este verano hemos asistido a la fiesta de Santa Clara, la escuela más antigua que creó y que ha celebrado 19 años de su fundación.
El Padre Patricio tiene 57 años y lleva 25 en Honduras. Quería ser misionero en el país más pobre de habla española y ese era Honduras, el país con más muertos sin estar en guerra. Tristemente este récord lo tiene en la actualidad El Salvador y a veces Méjico, pero Honduras sigue más o menos en esa posición. Este cura también está construyendo una nueva escuela cerca de Virgen de Suyapa, Santa María para mil alumnos más y tiene otras muchas más pequeñas, unas 16, en zonas muy peligrosas de Tegucigalpa y de otras ciudades y pueblos de todo el país… También colabora con la escuela pública y paga zapatos, uniformes, mochilas y material escolar para más de 5000 niños que no podrían ir a la escuela pública que exige ese material para poder asistir.   

En esas escuelas hemos instalado el programa abies en un ordenador que ha quedado en la biblioteca y los hemos formado en su uso. También hemos llevado un lector de código de barras para el préstamo y registro. 



Después hemos formado a los profesores en el programa de lectura que llevo a cabo desde 1998 y que consiste básicamente en que hay que leer en clase 15 minutos diarios o 10 minutos en cada asignatura. Cada alumno tiene que tener un libro y la lectura debe ser diaria; luego podrá examinarse de ese libro en la asignatura que elija. Así lo hacemos en el instituto y tenemos libros para deportes (Pasión por el fútbol, Futbolísimo, Locos por el fútbol, El último set…), para sociales (El misterio del eunuco, La joven de la perla, Fernando el temerario, Vendida…) Ciencias Naturales (La estrategia del parásito, La trilogía de La ciudad de las bestias de Isabel Allende, Origen, Yo simio…). También libros en inglés, francés, tecnología... Tenemos baterías de preguntas y respuestas de muchos libros que hemos trabajado para poder examinar. También damos una nota por cada libro. Si dejamos tiempo, un libro es obligatorio por evaluación y luego subimos medio punto por libro hasta un máximo de dos puntos, es decir, cinco libros en total porque el primero es obligatorio. Con este programa la lectura se desata y los alumnos leen mucho. Hay alumnos que leen más de 80 libros en un curso. El que lee más de cuarenta va gratis a un parque de atracciones al que vamos con los alumnos que han superado los 10 libros leídos durante el curso. En cada clase tenemos un cuaderno donde anotamos los libros que se lee cada alumno y en qué asignaturas. En navidad y a final de curso damos premios a los máximos y mejores lectores y en fiesta final de curso entregamos premios más grandes con las mascotas que tenemos que se llaman fildurcios. 



En Honduras aplican este programa y leen en diferentes clases un tiempo diario. En los días que estuvimos se organizó un viaje para los mejores lectores y fuimos con los profesores a Comayagua para conocer su historia y celebrar un día de excursión. Los alumnos jugaron con agua en una fuente, para algunos algo ignoto pues en sus casas en la mayoría de los casos no hay agua ni luz y son construcciones de madera con una o dos habitaciones.  



Llegamos a Tegucigalpa el jueves 3 de agosto a las 22.30 de la noche y a la mañana siguiente a las 7 ya teníamos una charla de capacitación para profesores, CCJ (alumnos también universitarios que viven en Tegucigalpa, es decir, van a comer y dormir a su casa pero que colaboran en ACOES varias horas) y populorum (que son alumnos que estudian en una casas que vienen a ser como internados y ellos se lo hacen todo para su subsistencia: cocinan, lavan, cultivan, cuidan animales…)
Luego di más charlas a los profesores en los diferentes colegios en dos turnos a unos 30 por la mañana y otros tantos por la tarde en las escuelas y también en algunos centros públicos. También ordenamos bibliotecas con la ayuda de los máximos lectores de cada colegio que nos ayudaron a ordenar las bibliotecas y a juntar la infantil, juvenil y de adultos. 


Una tarea muy importante fue la de ir por las clases viendo los libros que ya poseían los alumnos y que estaban en las bibliotecas de aula para comprobar que eran adecuados para esa edad o cambiarlos por otros que sí lo fueran.

En unas siete de las trece casas populorum también ordenamos las bibliotecas y formamos a los encargados de la lectura que ya llevábamos localizados desde España. Así en el CCJ hemos formado una biblioteca para unos 200 alumnos universitarios.  


Hemos dejado a dos encargados de la lectura. Uno de ellos es profesor en Santa Teresa y el otro es un arquitecto mallorquí que está allí de colaborador y que su primer diseño arquitectónico fue una biblioteca. Le encantó nuestro proyecto y se sumó a nosotros desde el principio. Él y su equipo son los encargados de distribuir los libros que llegan en los contenedores que mandamos desde España con libros y con todo tipo de materiales para ayudar a Honduras. También es el encargado de hacer los registros y formar a profesores para que lo hagan en sus colegios.

Desde Peligros, ahora desde Dúrcal, otro pueblo de Granada, salen todos los años unos tres o cuatro contenedores con más de 20.000 kilos de ayuda humanitaria (zapatos, ropa, juguetes, mobiliario, libros, etc..) que ACOES HONDURAS reparte entre gente necesitada.
Así muchos alumnos o padrinos les mandan en cajas personalizadas muchas cosas a sus apadrinados. Fui consciente de la importancia de estas cajas cuando unos becados hondureños en España, Samir y Ronald, contaron que cuando les llegaba una caja con caramelos, chocolate, ropa, regalos… para ellos que nunca habían tenido regalos de navidad ni de ningún tipo era un día mágico y se sentían extraordinariamente felices.

7- ¿Qué le ha resultado más interesante de su estancia en Honduras?
Es una experiencia humana increíble. He vuelto con el corazón lleno. Dicen que lo que da más felicidad es la generosidad, ayudar a los demás. Allí la natalidad es muy alta y hay muchísimos niños. Los niños trabajan desde pequeños en todo tipo de faenas, se tienen hijos para que trabajen para los padres pero son tan cariñosos, están tan necesitados de atención y afecto que te van abrazando y saludando en las escuelas. Es una experiencia inolvidable y te dan tanto que somos nosotros los que más recibimos y volvemos henchidos de cariño y abrazos.

8- ¿Con qué tipo de personas ha trabajado?
Hemos trabajado con profesores y con alumnos desde los más pequeños a universitarios. Muchas de las escuelas dispersas son kínder porque funcionan de guarderías pero también atienden a alumnado de todas las edades e incluso a ancianos. La tarea es enorme.


 9- ¿A qué tipo de personas van dirigidas sus actividades?
A profesores y a alumnos, siempre en el ámbito de la enseñanza pero hay otros voluntarios arquitectos que trabajan en la construcción de las escuelas y las zonas para discapacitados. Hay un proyecto increíble en este aspecto a cargo de Eloísa y también hay gente de arte, organización del material escolar, música, psicología, salud con médicos, dentistas, oculistas, confección de mochilas, impermeables, estuches…
Hay un aspecto fundamental llevado sobre todo por varios profesores de la universidad de Granada sobre becas y  formación y homologación de títulos entre las universidades de Honduras y de España.

10- ¿Volvería a repetir esta experiencia? Sí, por supuesto. Este es solo el comienzo.



Más información de esta ONG en http://acoes.org/

PINCHA AQUÍ para ver más fotos de la experiencia de voluntariado.

martes, 19 de junio de 2018

VISITA DE LOS FILDURCIOS PARA PREMIAR A LOS LECTORES




Hoy  nos visitaron LOS FILDURCIOS. Vinieron a premiar a los que más fildurcios han conseguido en el curso 17-18 por la lectura.
¡Qué calor han pasado los pobres! Ellos nos comentaban que no estaban acostumbrados a estas temperaturas, porque en su planeta siempre hace un tiempo primaveral.
También les han traído regalos a las encargadas de la cafetería del instituto por lo atentas que son y los buenos bocadillos que preparan


Han repartieron 37 regalos entre los máximos lectores del instituto. También hicieron un sorteo  entre los que tenían billetes de los fildurcios y animaron al alumnado a seguir leyendo.


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jueves, 14 de junio de 2018

¡ QUÉ VIENEN LOS FILDURCIOOOOOOS !

     El martes 19/6/2018 aterrizarán los fildurcios en el patio, un poco antes del recreo. Harán la entrega de los premios a los alumnos que han conseguido mayor número de fildurcios y que han sido los que más libros han leído durante este curso.     
      Los 20 alumnos que más fildurcios han conseguido durante este curso elegirán, por el número de orden asignado, uno de los  REGALOS  que nos traen los fildurcios. Así mismo han sido agraciados con un regalo los que tengan los fildurcios números:

18001
19555
20095
18652
18356
19265
20123
19849
18953
19736
20451
20952

     Si tu eres uno de ellos acude a la biblioteca para saber el premio que te ha correspondido. Y tráete el día 19 los fildurcios que tengas porque se esperan ¡¡GRANDES SORPRESAS!!
      Agradecemos la colaboración de alumnos, profesores y padres que han participado en el PROGRAMA DE ANIMACIÓN A LA LECTURA  y sin los cuales no hubiese sido posible su puesta en práctica. 












miércoles, 6 de junio de 2018

LOS MÁXIMOS LECTORES FUERON CON LOS FILDURCIOS A ISLA MÁGICA



Los fildurcios llevaron el 1 de junio a Isla Mágica a 51 alumnos del IES Clara Campoamor de Peligros (Granada). Este viaje ha sido un premio para los alumnos que  llevan leídos más libros durante este curso. El viaje ha sido gratis para los 4 alumnos que habían leído más de 40 libros:
María Adela, Alba, Helena y Jaime


  Fue un día divertido y merecido. Esperemos que sigáis leyendo porque los fildurcios vendrán cargados de regalos el 20 de junio,  para premiar a los máximos lectores del curso escolar.


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jueves, 31 de mayo de 2018